← المجلات

مجلة الدراسات التربوية والنفسية

Journal of Educational and Psychological Studies

JEPS

جامعة السلطان قابوس · ISSN 2218-6506 · eISSN 2521-7046

المقالات
500
المؤلفون
853
السنوات المغطاة
2007–2024
التحكيم
محكّمة
دورية الصدور
فصلية
رمز الدولة
سلطنة عُمان

التصفح حسب السنة

الكل2024 (1)2023 (28)2022 (25)2021 (34)2020 (40)2019 (39)2018 (43)2017 (49)2016 (47)2015 (45)2014 (43)2013 (40)2012 (22)2011 (13)2010 (9)2009 (9)2008 (8)2007 (5)

المجلدات والأعداد
  • مجلد 18, عدد 1 (1)
  • مجلد 17, عدد 4 (7)
  • مجلد 17, عدد 3 (7)
  • مجلد 17, عدد 2 (7)
  • مجلد 17, عدد 1 (7)
  • مجلد 16, عدد 4 (6)
  • مجلد 16, عدد 3 (5)
  • مجلد 16, عدد 2 (7)
  • مجلد 16, عدد 1 (7)
  • مجلد 15, عدد 4 (6)
  • مجلد 15, عدد 3 (9)
  • مجلد 15, عدد 2 (9)

المقالات 43

مقال بحثي

الأرق لدى عيّنات مصرية من طلبة الجامعات والموظفين

أحمد عبد الخالق, ميساء النيال, حنان سعيد · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp377-391

هدف هذه الدراسة هو تقدير انتشار الأرق، والفروق بين الذكور والإناث، وبين فئتين عمريتين، واستكشاف البنية العاملية لمقياس الأرق العربي (ASI). تم اختيار عينات من طلاب جامعيين (n=500) وموظفين (n=457) من كلا الجنسين. حصلت الطالبات الجامعيات الإناث على أعلى مجموع درجات كلي في ASI، تليهن الموظفات الإناث، ثم الطلاب الجامعيين ال …

مقال بحثي

مسح للتصورات البديلة في الأحياء بين طلبة التعليم العام في سلطنة عُمان

عبد الله البوسعيدي, سليمان م. البلوشي, سيف الهجي وآخرون · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp363-376

هدفت هذه الدراسة إلى فحص المفاهيم البديلة لدى طلبة التعليم العام العمانيين في بعض المفاهيم البيولوجية. ولتحقيق ذلك، تم إعداد اختبار ثنائي الطبقات MCQs في علم الأحياء يتكون من 40 فقرة. وقد تم التحقق من صلاحية الاختبار بواسطة لجنة من الخبراء في تدريس العلوم للتحقق من صلاحيته، في حين أن الثبات الداخلي للاختبار حُسب باستخد …

مقال بحثي

اكتساب طالبات الصف العاشر للأحكام الفقهية المتعلقة بالمرأة في كتب التربية الإسلامية في عُمان

ميمونة الزدجالية · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp348-362

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الأحكام الفقهية المتعلقة بالنساء، المدرجة في كتب التربية الإسلامية ضمن الحلقة الثانية من التعليم الأساسي (الصفوف 5-10). ولتحقيق ذلك، جُهّزت قائمة بهذه الأحكام تتكون من 65 بنداً واختبار اختيار من متعدد للتحقق من التحصيل. بعد التأكد من صلاحية وثبات الأداتين، أُجري الاختبار على عينة مكوّنة من 28 …

مقال بحثي

مؤشرات جودة تقرير المصير في برامج التربية الخاصة في الأردن

جميل صمادي, إيمان ك. الزبون · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp333-347

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى التزام برامج التربية الخاصة في الأردن من خلال مؤشرات نوعية للاستقلال الذاتي التعليمي. تألفت العينة من 62 مركزًا ومؤسسة خاصة بالتربية الخاصة: 25 للإعاقة الذهنية، 15 للإعاقة السمعية، 10 للإعاقة البصرية، و12 للإعاقة الحركية. ولتحقيق هدف الدراسة، تم وضع مقياس للاستقلال الذاتي يعتمد على مؤشر …

مقال بحثي

المفاهيم العددية بين واقع فهم طلبة المرحلة الابتدائية ومعتقدات معلميهم حول هذا الفهم في المملكة العربية السعودية

إبراهيم عثمان, مسفر س. السولي, خالد ه. كشان · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp319-332

هدف الدراسة هو التعرف على فهم تلاميذ المدرسة الابتدائية للمفاهيم العددية، ومعتقدات معلميهم حول هذا الفهم. ولتحقيق هذا الهدف، تم تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السادس لتحديد المفاهيم العددية. ثم صُمّم اختبار تشخيصي مفاهيمي مكون من 24 سؤالًا متعدد الاختيارات لقياس فهم المفاهيم العددية. وبُنيت استبانة أخرى لقياس معتقدات …

مقال بحثي

الخلافات الأسرية وعلاقتها بالهوية النفسية لدى عيّنة من المراهقين

عبد المهدي صوالحة · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp304-318

هذه الدراسة بحثت في علاقة النزاعات الأسرية بالهوية النفسية لدى عينة من 348 مراهقاً اختيروا من فصول التعليم الثانوي الأول والثاني، باستخدام مقياس مجال النزاعات الأسرية (المشاكل الأسرية، المشاكل الشخصية والنفسية). كانت معاملات الارتباط معتدلة وتراوحت بين 0.50 و0.83. كما بلغ معامل ألفا كرونباخ 0.87، و0.90 للمجالين على الت …

مقال بحثي

فاعلية العلاج الجمعي المعرفي السلوكي والعلاج بالموسيقى في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عيّنة من الأطفال اللاجئين

جلال دمرة · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp290-303

هدف هذه الدراسة هو استكشاف فعالية العلاج المعرفي السلوكي الجماعي (CBT) والعلاج الموسيقي (MT) في تقليل أعراض ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال اللاجئين. تكونت العينة من 48 طفلًا لاجئًا سوريًا تتراوح أعمارهم بين 10 و12 عامًا. تم توزيعهم إلى أربع مجموعات مختلفة (مجموعة MT، مجموعة CBT، مجموعة MT/CBT، ومجموعة ضابطة). استخدم …

مقال بحثي

صعوبات الطلبة في حل مسائل الفيزياء في مساقات الفيزياء الجامعية التمهيدية بجامعة الملك سعود

فهد الشايع · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp272-289

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الصعوبات التي يواجهها الطلاب في مساقات الفيزياء الجامعية التمهيدية في جامعة الملك سعود في حل مسائل الفيزياء، من خلال استقصاء وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس حول هذه الصعوبات، ومن خلال تحليل إجابات الطلاب على مسائل الفيزياء في الامتحانات النهائية. ركزت الدراسة بشكل رئيسي على أربعة محاور للصعوبات، …

مقال بحثي

فاعلية التعلم بمساعدة الحاسوب في تعديل التصور البديل لمفاهيم الهندسة لدى طلبة الصف السابع في الأردن

أحمد م. الدوير, عبد السلام م. العديلي · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp258-271

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية التدريس باستخدام الحاسوب في تعديل التصورات البديلة لمفاهيم الهندسة لدى طلاب الصف السابع في الأردن. تكونت عينة الدراسة من 72 طالباً من محافظة المفرق خلال الفصل الدراسي الثاني من السنة الأكاديمية 2010/2011، حيث تم توزيعهم إلى مجموعتين (36 في كل منهما) اعتبرت الأولى المجموعة التجريبية بين …

مقال بحثي

مراجعة صيغة غيلفورد لتصحيح صعوبة الفقرة من أثر التخمين في فقرات الاختبار من متعدد

أحمد عودة · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2014 · 10.53543/jeps.vol8iss2pp249-257

كان الصيغة الأصلية لجيلفورد لتقدير صعوبة بنود الاختبار من الاختيار المتعدد تستند إلى عقوبة التخمين. وُضِعت هذه العقوبة في البداية بناءً على التخمين العشوائي تماماً أو التخمين الأعمى، وهو ما يعني أنها تستند كلياً إلى تقدير رياضي وبخلاف افتراضات مُعرّضة للانتهاك بشكل كبير. في حين أن التقدير الحقيقي والعادل من المتوقع أن …