الكل2024 (1)2023 (28)2022 (25)2021 (34)2020 (40)2019 (39)2018 (43)2017 (49)2016 (47)2015 (45)2014 (43)2013 (40)2012 (22)2011 (13)2010 (9)2009 (9)2008 (8)2007 (5)
صُمِمَ استبيانٌ مكوَّن من 24 بنداً لجمع بيانات محددة بهدف تحديد اتجاهات الطلبة العمانيين نحو الزراعة، وبشكل خاص ما إذا كانت هذه الاتجاهات تختلف وفقاً للجنس والمناطق الجغرافية التي يقيم فيها الطلبة. اعتمدت طريقة البحث المسحي القائم على استخدام استبانة. قُسِّمت بنود الاستبيان إلى أربعة مجالات: المعرفة العامة للمشاركين با …
تركّز هذه الورقة على دراسة أسباب تردد الطلاب في حضور ساعات مكتب أعضاء هيئة التدريس. وشمل المشاركون في الدراسة 500 طالب وطالبة من كليتي الهندسة (ن = 248) والعلوم الإنسانية والاجتماعية (CASS) (ن = 252) في جامعة سلطان قابوس (SQU). اعتمدت الدراسة نهجاً وصفيّاً-تحليلاً، واستخدم استبيان لجمع آراء المشاركين. وتشير نتائج الدرا …
الغرض من مشروع البحث الإجرائي هذا هو اكتشاف التدخلات الأكثر فاعلية في تقليل سلوكيات الطالب خارج المهمة. شملت التدخلات استخدام نظام رمزي، وتغييرات في بيئة الصف، وانتباه المعلم. وقد اختيرت عينة من طالب في صف ثاني. نبع هذا البحث الإجرائي من الإحباط وشعور المعلمة بالنقص في التعامل مع سلوكيات الطالب خارج المهمة. كانت سلوكيا …
تتكون غالبية الاختبارات من عدة أقسام (كل قسم يحوي مجموعة أسئلة)، مثل تنوع صيغ الأسئلة، وفئات المحتوى، والكفاءات، ومستويات الصعوبة المختلفة، وأبعاد الاختبار، واختبارات فرعية، وأسئلة تفسيرية. قد يظهر لدى الطلاب استجابات غير متوقعة وغير مقبولة عبر هذه الأقسام. لا يمكن دراسة توافق الشخص على مستوى العنصر أن يكشف عن استجابات …
التعليم الدرامي هو أحد الأساليب الموصى بها في أدبيات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. هدفت هذه الدراسة إلى التحقيق في أثر تعليم الدراما على فهم القراءة لدى تلاميذ الصف الخامس الذين يدرسون الإنجليزية كلغة أجنبية. كما استكشفت الدراسة آراء الطلاب والمعلم في استخدام الدراما في دروس القراءة. شارك ما مجموعه 74 طالباً عشوائياً ف …
هذه دراسة كمية ونوعية تهدف إلى فحص فاعلية استخدام الأنشطة التفاعلية المعتمدة على المهام لتدريس الكتابة باللغة الإنجليزية في مدرسة بيت لحم الثانوية للبنات. أُجريت التجربة في الفصل الدراسي الثاني من السنة الأكاديمية 2016/2017. شارك قسمان علميان من الصف الحادي عشر في الدراسة؛ كان القسم B المجموعة الضابطة والقسم C المجموعة …
تلعب المشاركة الصفية دوراً هاماً في تنمية طلاقة الطلاب الشفوية وفهمهم العام لمحتوى المادة الدراسية. ومع ذلك، هناك تردد ملحوظ في المشاركة بين طلبة المعلمين المتخصصين في اللغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة الكويت. تبحث الدراسة الحالية في أسباب هذا التردد. اعتمدت الدراسة المنهج التحليلي الوصفي باستخدام مقياس ليكرت من …
تهدف هذه الدراسة إلى وضع برنامج تعليمي فعال يعتمد على حقوق غير المسلمين في المبادئ الإسلامية لتعزيز قيم التسامح الديني والمقاومة الفكرية ضد التطرف بين طلاب المدارس الثانوية في الأردن. أُجري البحث على عينة مؤلفة من 48 طالباً في الصف الحادي عشر من مدرسة العِرْقام الإسلامية، خلال الفصل الدراسي الثاني من السنة الأكاديمية 2 …
هدفت هذه الدراسة إلى التحقيق في مدى استخدام معلمي مرحلة ما بعد الأساسية في الرياضيات والعلوم لممارسة التقييم من أجل التعلم (AfL) والتقييم من أجل التعلم (AoL) في عمان من وجهة نظر المعلمين وكذلك كما يراه مشرفوهم التربويون. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة، استخدم استبيان من 31 بنداً من مقياس ليكرت. تم تقسيم الاستبيان إلى مقياسي …
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف أثر برنامج استشارات جماعية أسرية قائم على النظرية البنائية في مهارات الأبوة/الأمومة والتكيّف الأسري لدى الأسر البديلة التي تبنت طفلاً من خلال برامج الرعاية البديلة المقدمة من وزارة التنمية الاجتماعية. اختيرت عينة الدراسة بطريقة مقصودة وتكونت من (16) أسرة بديلة. تم توزيعها عشوائياً إلى مجموع …