الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
الغرض من مشروع البحث الإجرائي هذا هو اكتشاف التدخلات الأكثر فاعلية في تقليل سلوكيات الطالب خارج المهمة. شملت التدخلات استخدام نظام رمزي، وتغييرات في بيئة الصف، وانتباه المعلم. وقد اختيرت عينة من طالب في صف ثاني. نبع هذا البحث الإجرائي من الإحباط وشعور المعلمة بالنقص في التعامل مع سلوكيات الطالب خارج المهمة. كانت سلوكيات الطالب خارج المهمة تعيق تعلمها وتعلم زملائها. هناك سبع سلوكيات خارج المهمة محددة ساعدت في تعريف المشكلة. شملت هذه السلوكيات أحلام اليقظة، الحديث مع الزملاء، الكلام خارج الترتيب، لمس الآخرين، التململ من الأشياء، الخروج من مقعدها في أوقات غير مناسبة، ووضع رأسها على الطاولة. كانت الأدوات الثلاث المختارة لتوثيق دليل المشكلة هي قائمة ملاحظات، واستطلاع للطالب، واستطلاع للمعلم. أشارت النتائج إلى أن السماح للمشار إليها بالاستمتاع بنشاط مفضل لها، بشرط انخفاض السلوكيات خارج المهمة، كان فعالاً في الحفاظ على السلوك المطلوب بالبقاء على المهمة وتقليل السلوكيات غير الملائمة.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol13iss4pp703-714
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 13(4), 703-714
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Jaffal, A. (2019). خفض السلوكيات الخارجة عن المهمة باستخدام طريقة البحث الإجرائي مع دراسة حالة واحدة. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(4), 703-714. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss4pp703-714
MLA 9
Jaffal, Abeer. "خفض السلوكيات الخارجة عن المهمة باستخدام طريقة البحث الإجرائي مع دراسة حالة واحدة." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 4, 2019, pp. 703-714. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss4pp703-714.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Jaffal, Abeer. 2019. "خفض السلوكيات الخارجة عن المهمة باستخدام طريقة البحث الإجرائي مع دراسة حالة واحدة." Journal of Educational and Psychological Studies 13 (4): 703-714. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss4pp703-714.
هارفارد
Jaffal, A. (2019) 'خفض السلوكيات الخارجة عن المهمة باستخدام طريقة البحث الإجرائي مع دراسة حالة واحدة', Journal of Educational and Psychological Studies, 13(4), pp. 703-714. doi:10.53543/jeps.vol13iss4pp703-714.
فانكوفر
Jaffal A. خفض السلوكيات الخارجة عن المهمة باستخدام طريقة البحث الإجرائي مع دراسة حالة واحدة. Journal of Educational and Psychological Studies. 2019;13(4):703-714. doi:10.53543/jeps.vol13iss4pp703-714
IEEE
A. Jaffal, "خفض السلوكيات الخارجة عن المهمة باستخدام طريقة البحث الإجرائي مع دراسة حالة واحدة," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 4, pp. 703-714, 2019, doi: 10.53543/jeps.vol13iss4pp703-714.