← المجلات

مجلة الدراسات التربوية والنفسية

Journal of Educational and Psychological Studies

JEPS

جامعة السلطان قابوس · ISSN 2218-6506 · eISSN 2521-7046

المقالات
500
المؤلفون
853
السنوات المغطاة
2007–2024
التحكيم
محكّمة
دورية الصدور
فصلية
رمز الدولة
سلطنة عُمان

التصفح حسب السنة

الكل2024 (1)2023 (28)2022 (25)2021 (34)2020 (40)2019 (39)2018 (43)2017 (49)2016 (47)2015 (45)2014 (43)2013 (40)2012 (22)2011 (13)2010 (9)2009 (9)2008 (8)2007 (5)

المجلدات والأعداد
  • مجلد 18, عدد 1 (1)
  • مجلد 17, عدد 4 (7)
  • مجلد 17, عدد 3 (7)
  • مجلد 17, عدد 2 (7)
  • مجلد 17, عدد 1 (7)
  • مجلد 16, عدد 4 (6)
  • مجلد 16, عدد 3 (5)
  • مجلد 16, عدد 2 (7)
  • مجلد 16, عدد 1 (7)
  • مجلد 15, عدد 4 (6)
  • مجلد 15, عدد 3 (9)
  • مجلد 15, عدد 2 (9)

المقالات 8

مقال بحثي

الاحتياجات الإرشادية المهنية لطلبة جامعة السلطان قابوس وعلاقتها ببعض المتغيرات

منى البحرانية, عبد الفتاح الخواجة · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2008 · 10.53543/jeps.vol2iss2pp100-149

هدفت الدراسة إلى تحديد احتياجات الإرشاد المهني لطلاب جامعة السلطان قابوس للسنة الأكاديمية 2006/2007 وتحديد الفروق وفقاً للجنس، والكلية، ومستوى تعليم الأب. تم تطوير أداة من الباحثين، وتتألف من 60 بنداً موزعاً على أربعة مجالات هي: اتخاذ القرار، معلومات مهنية، وفهم الذات والقدرات والاهتمامات. اختيرت عينة عشوائية من 493 طا …

مقال بحثي

العلاقة بين سلوك مديري المدارس التواصلي والرضا الوظيفي والاستعداد للتعاون: تصورات رؤساء الأقسام التربوية

عبد القحطاني · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2008 · 10.53543/jeps.vol2iss2pp51-99

هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين السلوك الاتصالي لدى القادة التربويين (فورية الاتصال والكفاية الاتصالية) وعلى الرضا الوظيفي، ورضا الاتصال، والاستعداد للتواصل كما يتصور من قبل رؤساء الأقسام. كما درست أثر الاستعداد للتواصل كصفة شخصية على الرضا الوظيفي ورضا الاتصال. تكونت العينة من 272 رئيس قسم (132 ذكرًا و143 أنث …

مقال بحثي

مقاربة تدريسية تأملية صريحة خلال منهج قائم على التكنولوجيا لتعزيز فهم الطلبة لطبيعة العلم

أحمد السعيدي · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2008 · 10.53543/jeps.vol2iss1pp145-168

هذه الدراسة فحصت أثر نهج تعليمي Reflective-explicit خلال منهج يعتمد على التكنولوجيا في فهم طبيعة العلم NOS ضمن مقرر بيولوجيا جامعي تمهيدي. ركزت الدراسة على الجوانب المحتملة والمؤقتة والتجريبية والإبداعية والتخيلية من NOS. التقنية المستخدمة في الدراسة كانت برنامج Struggle for Survival الذي يعتمد على بيانات محاكاة لسكان …

مقال بحثي

صفات معلم اللغة الجيد كما يراها معلمو اللغة الإنجليزية المحتملون في العالم العربي

محمد أبو رحمة · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2008 · 10.53543/jeps.vol2iss1pp98-144

هدف هذه الدراسة هو تحديد صفات معلم اللغة الجيد كما يدركه طلاب التربية الإنجليزية في العالم العربي. في خريف 2006، تم إعداد استبيان يشمل 69 صفة لمعلم اللغة الجيد ممثلة في ثلاثة أبعاد (المعرفة، مهارات التدريس والشخصية)، وتم تطويره والتحقق من صحته وطبق على 273 مُتدربًا لتعليم اللغة الإنجليزية في ثلاث دول عربية هي مصر، عمان …

مقال بحثي

التوافق الزواجي لدى الأزواج والزوجات العُمانيين في ضوء بعض المتغيرات

فوزية الجمالي · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2008 · 10.53543/jeps.vol2iss1pp76-97

تهدف هذه الدراسة إلى مقارنة تصورات الأزواج العمانيين حول التوافق الزوجي والتحقيق في تأثير العمر وفترة الزواج وإنجاب الأطفال على درجات التوافق لديهم. شملت عينة عشوائية مكونة من 162 فرداً (81 زوجاً و81 زوجة). صمم الباحث مقياساً لقياس التوافق الزواجي لدى الأزواج العمانيين واختباره على العينة ثم طبق عليه. أظهرت نتائج الدرا …

مقال بحثي

تقويم برنامج الدبلوم العام كما يراه الطلبة المعلمون في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس

أحمد الرباني · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2008 · 10.53543/jeps.vol2iss1pp44-75

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم برنامج الدبلوم العام من وجهة نظر الطلاب المعلمين في السنة الأكاديمية 2004/2005. تضمنت العينة 210 طالبًا في تخصصات مختلفة. جُمِعَت البيانات باستخدام استبانة تضم 44 بندًا موزعًا على سبع أبعاد. وتم التحقق من صلاحية الأداة من قبل لجنة من الخبراء وكانت معامل الاتساق الداخلي لها 0.92. وفيما يلي الن …

مقال بحثي

الإعداد الأكاديمي التخصصي لمعلم تعليم الفيزياء كما يراه الطلبة المعلمون والخريجون

ميرفت محمد الطواني, هشام أحمد محيب, الهام محمد عبد المنعم · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2008 · 10.53543/jeps.vol2iss1pp1-43

هدفت هذه الدراسة إلى التحقيق في خريجي التربية البدنية والمعلمين المتوقعين بشأن برنامج إعدادهم الأكاديمي. وهذا قد يساعدنا في تحديد نقاط القوة والضعف في البرنامج وجسر الفجوة بين تعليم معلم التربية البدنية ومتطلبات ميدان التطبيق. فتم تطوير أداة استبانة تشمل المقررات النظرية، والمقررات العملية، والمقررات الاختيارية والتحقق …