الملخص
يهدف هذا البحث إلى فحص فاعلية برنامج تدريبي حول “التقييم من أجل التعلم” في تعزيز ممارسات تقييم التعلم لدى المعلمين الابتدائيين في صفوفهم. حضر البرنامج التدريبي 171 معلمًا، وقد عُقد ثماني مرات خلال الفصل الدراسي. تم تطبيق اختبار قبلي واختبار بعدي على جميع المتدربين، وتم حساب فروق المتوسطات باستخدام اختبار t للعينات المزدوجة. أجاب ستة وخمسون من المعلمين عن استبيان مفتوح لجمع بيانات نوعية تدعم النتائج الكمية. وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات قبل وبعد الاختبار لصالح الاختبار البعدي، مما يوضح أن البرنامج ساهم في تطوير معارف المعلمين بمفاهيم واستراتيجيات التقييم من أجل التعلم. وأبرز التحليل النوعي سبع استنتاجات: بيئة تعلم آمنة، تحويل التنافس إلى تعاون، تنمية مهارات التفكير، التعلم ذو التنظيم الذاتي، تطوير المهارات الحياتية، تعزيز الدافع، والتعلم للجميع.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 13(2), 368-387
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Abdulkareem, E. (2019). The Effectiveness of an Assessment for Learning Training Program in Improving the Practice of Primary School Teachers of Assessment for Learning Strategies. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(2), 368-387. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387
MLA 9
Abdulkareem, Eman. "The Effectiveness of an Assessment for Learning Training Program in Improving the Practice of Primary School Teachers of Assessment for Learning Strategies." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 2, 2019, pp. 368-387. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Abdulkareem, Eman. 2019. "The Effectiveness of an Assessment for Learning Training Program in Improving the Practice of Primary School Teachers of Assessment for Learning Strategies." Journal of Educational and Psychological Studies 13 (2): 368-387. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387.
هارفارد
Abdulkareem, E. (2019) 'The Effectiveness of an Assessment for Learning Training Program in Improving the Practice of Primary School Teachers of Assessment for Learning Strategies', Journal of Educational and Psychological Studies, 13(2), pp. 368-387. doi:10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387.
فانكوفر
Abdulkareem E. The Effectiveness of an Assessment for Learning Training Program in Improving the Practice of Primary School Teachers of Assessment for Learning Strategies. Journal of Educational and Psychological Studies. 2019;13(2):368-387. doi:10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387
IEEE
E. Abdulkareem, "The Effectiveness of an Assessment for Learning Training Program in Improving the Practice of Primary School Teachers of Assessment for Learning Strategies," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 2, pp. 368-387, 2019, doi: 10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387.