Abdulkareem, E. (2019). فاعلية برنامج تدريبي على التقويم من أجل التعلم في تحسين ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية لاستراتيجيات التقويم من أجل التعلم. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(2), 368-387. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp368-387