الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى اليقظة الذهنية بين الطلاب في التعليم ما بعد الأساسي في محافظة مسقط وفحص الاختلافات في مستوى اليقظة الذهنية وفقًا لمتغيرات الدراسة. تتكون العينة من 600 طالباً وطالبة. تم استخدام مقياس كينتيكي لليقظة الذهنية (KIMS). استخدمت المتوسطات والانحرافات المعيارية واختبار t واختبار ANOVA أحادي العامل لتحليل البيانات. أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجمالي اليقظة الذهنية بين العينة السكانية وفق المتغيرات المختلفة للجنس والعمر والصف الدراسي والأداء الدراسي.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol13iss2pp220-234
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 13(2), 220-234
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Najewani, N. (2019). Mindfulness among the Post-Basic Education Students in Light of Some Variables in the Governorate of Muscat. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(2), 220-234. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp220-234
MLA 9
Najewani, Najla. "Mindfulness among the Post-Basic Education Students in Light of Some Variables in the Governorate of Muscat." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 2, 2019, pp. 220-234. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp220-234.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Najewani, Najla. 2019. "Mindfulness among the Post-Basic Education Students in Light of Some Variables in the Governorate of Muscat." Journal of Educational and Psychological Studies 13 (2): 220-234. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp220-234.
هارفارد
Najewani, N. (2019) 'Mindfulness among the Post-Basic Education Students in Light of Some Variables in the Governorate of Muscat', Journal of Educational and Psychological Studies, 13(2), pp. 220-234. doi:10.53543/jeps.vol13iss2pp220-234.
فانكوفر
Najewani N. Mindfulness among the Post-Basic Education Students in Light of Some Variables in the Governorate of Muscat. Journal of Educational and Psychological Studies. 2019;13(2):220-234. doi:10.53543/jeps.vol13iss2pp220-234
IEEE
N. Najewani, "Mindfulness among the Post-Basic Education Students in Light of Some Variables in the Governorate of Muscat," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 2, pp. 220-234, 2019, doi: 10.53543/jeps.vol13iss2pp220-234.