الملخص
هناك القليل من الدراسات العربية التي تبحث في مدى انتشار اليقظة الذهنية والمرونة والرفاهية بين طلبة الجامعات. الهدف من هذه الدراسة هو فحص بنية العوامل والثبات الداخلي للإصدار العربي من مقياس اليقظة الذهنية (MAAS) ومقياس المرونة المختصر، واختبار نموذج يصف دور المرونة والرفاهية فيما يتصل باليقظة الذهنية ورضا الحياة. لهذا الغرض، أُجريت دراستان بمشاركة طلاب جامعة أم القرى (عددهم 562؛ 534). مقاييس اليقظة الذهنية والمرونة والازدهار ورضا الحياة هي المتغيرات المستخدمة. تُظهر النتائج أن مقاييسي اليقظة الذهنية والمرونة كانا أحاديّي الأبعاد ولدى كل منهما تقديرات موثوقية عالية. كل من المرونة والازدهار يعملان كوسيطين جزئيين في العلاقة بين اليقظة ورضا الحياة. بالإضافة إلى ذلك، كان للمرونة تأثير على الازدهار. كما أن اليقظة الذهنية كان لها تأثير جزئي على رضا الحياة. وبناءً عليه، تمتلك مقاييس اليقظة الذهنية والمرونة صلاحية بنائية ومصداقية جيدة.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol12iss4pp708-723
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 12(4), 708-723
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Younes, M., & Alzahrani, M. R. (2018). Could Resilience and Flourishing be Mediators in the Relationship between Mindfulness and Life Satisfaction for Saudi College Students? A Psychometric and Exploratory Study. Journal of Educational and Psychological Studies, 12(4), 708-723. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss4pp708-723
MLA 9
Younes, Marei, and Mohammed R. Alzahrani. "Could Resilience and Flourishing be Mediators in the Relationship between Mindfulness and Life Satisfaction for Saudi College Students? A Psychometric and Exploratory Study." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 4, 2018, pp. 708-723. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss4pp708-723.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Younes, Marei, and Mohammed R. Alzahrani. 2018. "Could Resilience and Flourishing be Mediators in the Relationship between Mindfulness and Life Satisfaction for Saudi College Students? A Psychometric and Exploratory Study." Journal of Educational and Psychological Studies 12 (4): 708-723. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss4pp708-723.
هارفارد
Younes, M. and Alzahrani, M. R. (2018) 'Could Resilience and Flourishing be Mediators in the Relationship between Mindfulness and Life Satisfaction for Saudi College Students? A Psychometric and Exploratory Study', Journal of Educational and Psychological Studies, 12(4), pp. 708-723. doi:10.53543/jeps.vol12iss4pp708-723.
فانكوفر
Younes M, Alzahrani MR. Could Resilience and Flourishing be Mediators in the Relationship between Mindfulness and Life Satisfaction for Saudi College Students? A Psychometric and Exploratory Study. Journal of Educational and Psychological Studies. 2018;12(4):708-723. doi:10.53543/jeps.vol12iss4pp708-723
IEEE
M. Younes, and M. R. Alzahrani, "Could Resilience and Flourishing be Mediators in the Relationship between Mindfulness and Life Satisfaction for Saudi College Students? A Psychometric and Exploratory Study," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 4, pp. 708-723, 2018, doi: 10.53543/jeps.vol12iss4pp708-723.