الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى فحص اتجاهات معلمي المدرسة الثانوية في محافظة القويعية تجاه التعلم الإلكتروني. ولتحقيق هدف الدراسة، تم تطوير استبيان وتوزيعه بعد فحص صحته وموثوقيته. يتكون هذا الاستبيان من 24 بنداً. وتم حساب المتوسطات والانحرافات المعيارية واستخدم تحليل التباين الأحادي الاتجاه (ANOVA) للإجابة على أسئلة الدراسة. كما استُخدم اختبار t للإجابة على السؤالين الثالث والرابع. وأظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المشاركين نحو التعلم الإلكتروني نتيجة الخبرة والتخصص. ومع ذلك، فإن حضور الدورات التدريبية كان عاملًا مهمًا يؤثر في اتجاهات المعلمين. أظهر المعلمون الذين حضروا دورات تدريبية اتجاهات إيجابية أكثر نحو التعلم الإلكتروني من أولئك الذين لم يحضروا الدورات. وتضمنت الدراسة بعض التوصيات. وبناءً عليه، من المهم أن يحضر المعلمون الدورات وورش العمل في التعلم الإلكتروني.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol7iss1pp77-84
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 7(1), 77-84
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Mutawa, N. (2013). Attitudes of secondary stage teachers in Quwaiy’yah Governorate in Saudi Arabia towards E-learning. Journal of Educational and Psychological Studies, 7(1), 77-84. https://doi.org/10.53543/jeps.vol7iss1pp77-84
MLA 9
Mutawa, Naief. "Attitudes of secondary stage teachers in Quwaiy’yah Governorate in Saudi Arabia towards E-learning." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 7, no. 1, 2013, pp. 77-84. https://doi.org/10.53543/jeps.vol7iss1pp77-84.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Mutawa, Naief. 2013. "Attitudes of secondary stage teachers in Quwaiy’yah Governorate in Saudi Arabia towards E-learning." Journal of Educational and Psychological Studies 7 (1): 77-84. https://doi.org/10.53543/jeps.vol7iss1pp77-84.
هارفارد
Mutawa, N. (2013) 'Attitudes of secondary stage teachers in Quwaiy’yah Governorate in Saudi Arabia towards E-learning.', Journal of Educational and Psychological Studies, 7(1), pp. 77-84. doi:10.53543/jeps.vol7iss1pp77-84.
فانكوفر
Mutawa N. Attitudes of secondary stage teachers in Quwaiy’yah Governorate in Saudi Arabia towards E-learning. Journal of Educational and Psychological Studies. 2013;7(1):77-84. doi:10.53543/jeps.vol7iss1pp77-84
IEEE
N. Mutawa, "Attitudes of secondary stage teachers in Quwaiy’yah Governorate in Saudi Arabia towards E-learning.," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 7, no. 1, pp. 77-84, 2013, doi: 10.53543/jeps.vol7iss1pp77-84.