الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
هدفت الدراسة إلى استكشاف تصورات الطلبة المعلمين حول دور مشرفي التربية العملية في تطوير ممارساتهم التدريسية في الجامعة الأردنية. وتكوّنت عيّنة الدراسة من (79) طالبًا وطالبة، منهم (40) متخصصًا في معلم صف و(39) في تربية الطفولة. وجُمعت البيانات باستخدام استبانة من (39) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: التخطيط للتدريس، والأداء التدريسي، وإدارة الصف، والتقويم التدريسي. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود أثر كبير لدور مشرفي التربية العملية. كما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات تصورات الطلبة المعلمين تُعزى إلى الجنس والتفاعل بين الجنس والتخصص، في حين ظهر فرق ذو دلالة إحصائية يُعزى إلى التخصص.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol3iss2pp89-106
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 3(2), 89-106
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Al-Qayoudhi, A., Al-Kindi, H., Meki, N., & Al-Maani, A. (2009). تصورات الطلبة المعلمين عن دور مشرفي التدريب الميداني في تطوير ممارساتهم التدريسية. Journal of Educational and Psychological Studies, 3(2), 89-106. https://doi.org/10.53543/jeps.vol3iss2pp89-106
MLA 9
Al-Qayoudhi, Abdullah, et al. "تصورات الطلبة المعلمين عن دور مشرفي التدريب الميداني في تطوير ممارساتهم التدريسية." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 3, no. 2, 2009, pp. 89-106. https://doi.org/10.53543/jeps.vol3iss2pp89-106.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Al-Qayoudhi, Abdullah, Hanan Al-Kindi, Nabil Meki, and Amal Al-Maani. 2009. "تصورات الطلبة المعلمين عن دور مشرفي التدريب الميداني في تطوير ممارساتهم التدريسية." Journal of Educational and Psychological Studies 3 (2): 89-106. https://doi.org/10.53543/jeps.vol3iss2pp89-106.
هارفارد
Al-Qayoudhi, A., Al-Kindi, H., Meki, N. and Al-Maani, A. (2009) 'تصورات الطلبة المعلمين عن دور مشرفي التدريب الميداني في تطوير ممارساتهم التدريسية', Journal of Educational and Psychological Studies, 3(2), pp. 89-106. doi:10.53543/jeps.vol3iss2pp89-106.
فانكوفر
Al-Qayoudhi A, Al-Kindi H, Meki N, Al-Maani A. تصورات الطلبة المعلمين عن دور مشرفي التدريب الميداني في تطوير ممارساتهم التدريسية. Journal of Educational and Psychological Studies. 2009;3(2):89-106. doi:10.53543/jeps.vol3iss2pp89-106
IEEE
A. Al-Qayoudhi, H. Al-Kindi, N. Meki, and A. Al-Maani, "تصورات الطلبة المعلمين عن دور مشرفي التدريب الميداني في تطوير ممارساتهم التدريسية," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 3, no. 2, pp. 89-106, 2009, doi: 10.53543/jeps.vol3iss2pp89-106.