الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
هدفت هذه الدراسة إلى التحقيق في فعالية برنامج التوجيه المهني في تطوير الوعي المهني لدى طلاب الصف التاسع في جنوب الباطنة. تألفت عينة الدراسة من 103 طالبًا/طالبة وتم تقسيمها إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية تضم 56 طالبًا/طالبة، والمجموعة الضابطة تضم 47 طالبًا/طالبة. خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج توجيه مهني في حين حصلت المجموعة الضابطة على أنشطة عادية في التوجيه المهني. اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي. أظهرت نتائج تحليل اختبار t وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين المتوسطين للمجموعتين لصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج فرقًا ذا دلالة إحصائية بين المتوسطات للمجموعة التجريبية في التطبيق السابق واللاحق لمقياس الوعي المهني لصالح التطبيق اللاحق، وأظهر اختبار ANOVA ثنائي العوامل فروقًا ذات دلالة إحصائية بين الاستجابات المتوسطة في المجموعة التجريبية في الوعي المهني دون أن يتأثر بجنس الطالب أو بتفاعل المجموعة مع الجنس.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol12iss2pp340-354
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 12(2), 340-354
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
AL-hinai, M. (2018). فاعلية برنامج الإرشاد المهني في تنمية الوعي المهني لدى طلبة الصف التاسع في جنوب الباطنة. Journal of Educational and Psychological Studies, 12(2), 340-354. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss2pp340-354
MLA 9
AL-hinai, Muna. "فاعلية برنامج الإرشاد المهني في تنمية الوعي المهني لدى طلبة الصف التاسع في جنوب الباطنة." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 2, 2018, pp. 340-354. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss2pp340-354.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
AL-hinai, Muna. 2018. "فاعلية برنامج الإرشاد المهني في تنمية الوعي المهني لدى طلبة الصف التاسع في جنوب الباطنة." Journal of Educational and Psychological Studies 12 (2): 340-354. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss2pp340-354.
هارفارد
AL-hinai, M. (2018) 'فاعلية برنامج الإرشاد المهني في تنمية الوعي المهني لدى طلبة الصف التاسع في جنوب الباطنة', Journal of Educational and Psychological Studies, 12(2), pp. 340-354. doi:10.53543/jeps.vol12iss2pp340-354.
فانكوفر
AL-hinai M. فاعلية برنامج الإرشاد المهني في تنمية الوعي المهني لدى طلبة الصف التاسع في جنوب الباطنة. Journal of Educational and Psychological Studies. 2018;12(2):340-354. doi:10.53543/jeps.vol12iss2pp340-354
IEEE
M. AL-hinai, "فاعلية برنامج الإرشاد المهني في تنمية الوعي المهني لدى طلبة الصف التاسع في جنوب الباطنة," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 2, pp. 340-354, 2018, doi: 10.53543/jeps.vol12iss2pp340-354.