الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
تهدف هذه الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج الإرشاد الجماعي القائم على نظرية معالجة المعلومات في تحسين الكفاءة الذاتية وتطوير مهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلاب الصف العاشر. عُدّت عينة الدراسة من مدرسة Marka الثانوية، وقُسّمت عشوائياً إلى مجموعة تجريبية مكونة من (10) طلاب ومجموعة ضابطة من (10) طلاب. لتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد مقاييس للكفاءة الذاتية واتخاذ القرار المهني. تم التحقق من صلاحيتها وموثوقيتها. كما أُعدَّ برنامج للإرشاد المهني وفق نظرية معالجة المعلومات ويتكون من (14) جلسة ثم اعتمد. طُبّق البرنامج على المجموعة التجريبية. استخدم التحليل التبايني ANCOVA لتقييم النتائج إحصائياً. أشارت النتائج إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية في تحسين فاعلية الكفاءة الذاتية وتحسين مهارة اتخاذ القرار المهني لصالح المجموعة التجريبية. وتخلص الدراسة إلى أن المزيد من الأبحاث في مجال الكفاءة الذاتية المهنية واتخاذ القرار قد تُجرى مع طلاب صفوف أخرى، كما يمكن تعميم البرنامج في هذه الدراسة وتدريب المعلمين على استخدامه.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol11iss3pp545-564
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 11(3), 545-564
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Abueita, S., & Al-Kousheh, F. (2017). فاعلية برنامج إرشاد مهني جمعي قائم على نظرية معالجة المعلومات في تحسين الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في مديرية تربية ماركا. Journal of Educational and Psychological Studies, 11(3), 545-564. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss3pp545-564
MLA 9
Abueita, Siham, and Faiez Al-Kousheh. "فاعلية برنامج إرشاد مهني جمعي قائم على نظرية معالجة المعلومات في تحسين الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في مديرية تربية ماركا." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 11, no. 3, 2017, pp. 545-564. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss3pp545-564.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Abueita, Siham, and Faiez Al-Kousheh. 2017. "فاعلية برنامج إرشاد مهني جمعي قائم على نظرية معالجة المعلومات في تحسين الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في مديرية تربية ماركا." Journal of Educational and Psychological Studies 11 (3): 545-564. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss3pp545-564.
هارفارد
Abueita, S. and Al-Kousheh, F. (2017) 'فاعلية برنامج إرشاد مهني جمعي قائم على نظرية معالجة المعلومات في تحسين الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في مديرية تربية ماركا', Journal of Educational and Psychological Studies, 11(3), pp. 545-564. doi:10.53543/jeps.vol11iss3pp545-564.
فانكوفر
Abueita S, Al-Kousheh F. فاعلية برنامج إرشاد مهني جمعي قائم على نظرية معالجة المعلومات في تحسين الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في مديرية تربية ماركا. Journal of Educational and Psychological Studies. 2017;11(3):545-564. doi:10.53543/jeps.vol11iss3pp545-564
IEEE
S. Abueita, and F. Al-Kousheh, "فاعلية برنامج إرشاد مهني جمعي قائم على نظرية معالجة المعلومات في تحسين الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في مديرية تربية ماركا," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 11, no. 3, pp. 545-564, 2017, doi: 10.53543/jeps.vol11iss3pp545-564.