الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
تهدف هذه الدراسة إلى كشف نمذجة العلاقة السببية للنظريات الضمنية للعاطفة وتنظيمها في ضوء استراتيجية إعادة التفسير المعرفي والسعادة لطلبة الجامعة الأردنية للعلوم والتكنولوجيا (JUST). استناداً إلى أسس علمية، قامت الدراسة ببناء نموذج علاقة سببية مقترح باستخدام تحليل المسار لتفسير السعادة. ولتحقيق الهدف، تم استخدام تنظيم العاطفة وفق كـGross وJohn (2003)، ومقياس النظريات الضمنية للعاطفة من Livingstone (2012)، ومخزون سعادة أكسفورد. تكونت العينة من 350 طالباً اختيروا بناءً على أساس التوافر. أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين النموذجين السببيين المقترحين والأمثلين نتيجة المطابقة العالية على: AGFI=0.90، NFI=0.98، GFI=0.99، TLI=0.933، CFI=0.99، RMR=0.022. وبالتالي، شرح النموذج العلاقات المقترحة ويمثل النموذج السببي الأمثل لمتغيرات الدراسة.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol13iss3pp538-557
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 13(3), 538-557
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Abdelrahman, A., & Al Dbabi, K. I. (2019). نمذجة العلاقات السببية بين النظريات الضمنية للانفعال وتنظيم الانفعال في ضوء استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(3), 538-557. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss3pp538-557
MLA 9
Abdelrahman, Abdelsalam, and Khaldoun I. Al Dbabi. "نمذجة العلاقات السببية بين النظريات الضمنية للانفعال وتنظيم الانفعال في ضوء استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 3, 2019, pp. 538-557. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss3pp538-557.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Abdelrahman, Abdelsalam, and Khaldoun I. Al Dbabi. 2019. "نمذجة العلاقات السببية بين النظريات الضمنية للانفعال وتنظيم الانفعال في ضوء استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة." Journal of Educational and Psychological Studies 13 (3): 538-557. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss3pp538-557.
هارفارد
Abdelrahman, A. and Al Dbabi, K. I. (2019) 'نمذجة العلاقات السببية بين النظريات الضمنية للانفعال وتنظيم الانفعال في ضوء استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة', Journal of Educational and Psychological Studies, 13(3), pp. 538-557. doi:10.53543/jeps.vol13iss3pp538-557.
فانكوفر
Abdelrahman A, Al Dbabi KI. نمذجة العلاقات السببية بين النظريات الضمنية للانفعال وتنظيم الانفعال في ضوء استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة. Journal of Educational and Psychological Studies. 2019;13(3):538-557. doi:10.53543/jeps.vol13iss3pp538-557
IEEE
A. Abdelrahman, and K. I. Al Dbabi, "نمذجة العلاقات السببية بين النظريات الضمنية للانفعال وتنظيم الانفعال في ضوء استراتيجية إعادة التقييم المعرفي والسعادة," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 3, pp. 538-557, 2019, doi: 10.53543/jeps.vol13iss3pp538-557.