مقال بحثي
مستوى فهم طبيعة العلم لدى معلمي الأحياء في مديرية إربد وعلاقته بمستوى تفسيرهم للظواهر الحيوية
هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى فهم طبيعة العلم بين معلمي الأحياء في مديرية إربد وارتباطه بمستوى تفسيرهم للظواهر البيولوجية. تضمنت عينة الدراسة 120 معلمًا يدرّسون الأحياء في مديرية إربد قصبة. تم إعداد اختبار لقياس مستوى فهم المعلمين لطبيعة العلم. كما تم إعداد اختبار آخر لقياس مستوى تفسير المعلمين للظواهر البيولوجية. تم تط …