ناصر الرواحي

تقصٍّ في معتقدات معلمي التربية البدنية العُمانيين حول خصائص معلمي التربية البدنية وأدوارهم في المدارس العُمانية

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء اعتقادات معلمي التربية البدنية العمانيين (قبل الخدمة وبعدها) حول خصائص وأدوار معلمي التربية البدنية في المدارس العمانية. استخدمت المقابلات لتحقيق ذلك من خلال مقابلة 29 مشاركاً: 12 معلمًا طالبًا و17 معلمًا. حُللَت البيانات تحليلًا نوعيًا باستخدام الاستدلال التحليلي والإطار التحليلي التفسيري. …