علي الشعيلي

معتقدات الطلبة معلمي العلوم حول طبيعة العلم وعلاقتها بتصورهم لبيئة مختبر العلوم

هدفت هذه الدراسة إلى التحقيق في معتقدات معلمي العلوم الطلاب حول طبيعة العلم وعلاقتها بإدراكهم لبيئة مختبر العلوم. استُخدمت أداتان: مقياس للمعتقدات حول طبيعة العلم وجرد بيئة المختبر. تم تطبيق الأداتين على 61 طالباً مسجلاً في كلية التربية (تربية العلوم) في العام الدراسي 2008/2009. كشفت النتائج أن قوة معتقدات الطلاب فيما …