مقال بحثي
أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في حل المسألة الرياضية والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية وعلى الدافع نحو تعلم الرياضيات. تم تطوير أداةين واستخدامهما في هذه الدراسة: اختبار حل المشكلات الرياضية الذي يتألف من 15 بنداً، ومقياس الدافع نحو تعلم الرياضيات الذي يضم 20 بنداً تم أيضاً استخدامه. تم ا …