صوفيا س. الريماوي

نموذج مقترح لتهيئة المعلمين الجدد وتعزيز أدوارهم قادةً تعليميين في فلسطين

هذه الدراسة هدفت إلى تأهيل المعلمين الجدد وتعزيز دورهم كقادة تعليميين في فلسطين، اعتماداً على النموذج المقترح. استخدمت منهجية بحثية مختلطة، كميّة ونوعية. تم استبيان 1,450 معلمًا جديدًا عُيِّنوا في المدارس الحكومية خلال العام الدراسي 2019-2020، حول تجاربهم في سنتهم الأولى في المهنة، وانخراطهم في برنامج التهيئة، واحتياجا …