مقال بحثي
الآثار التنبؤية لاستراتيجيات الكتابة المنظَّمة ذاتياً في الأداء الكتابي لدى طلبة الجامعة السعوديين دارسي الإنجليزية لغةً أجنبية
تهدف هذه الدراسة إلى فحص التأثير التنبؤي لاستراتيجيات الكتابة المنظمة ذاتياً على أداء الطلاب في الكتابة، واستكشاف الفروق بين أصحاب التحصيل الأعلى والأدنى في استراتيجيات الكتابة المنظمة ذاتياً. شارك في هذه الدراسة 202 طالباً من طلاب الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية. أُجري استبي …