مقال بحثي
تطبيق الطلبة العُمانيين للمعيار الثاني لمدربي التكنولوجيا في برنامج التدريب الميداني
الهدف من هذه الدراسة هو التحقيق في مدى تطبيق الطلاب العمانيين للمعيار الثاني الخاص بتكنولوجيا التعليم وفق ISTE للمشرفين على التكنولوجيا وعلاقته بجنس الطالب ونوع المؤسسة التدريبية وتخصص الطالب ودرجة GPA والدَفْعة. تم اشتقاق استبانة مكوَّنة من ثلاثة وعشرين بنداً لقياس مكونات المعيار الثاني واستخدامها. استخدمت عينة مكوَّن …