جانيت ه. رايتر

تقييم ميول المرشحين لإعداد المعلمين: موضع للتقييم الذاتي

استكشفت الدراسة كيف يفهم مرشحو برنامج التربية في جامعة نيو مكسيكو (NMSU) نموذج التقييم، وعملية التقييم، ومعنى تقييم الميول المهنية وفق معايير NCATE، وذلك فيما يتعلق بتطورهم في الميول/المهارات المهنية. استخدمت الدراسة منهجاً نوعياً. استخدمنا طريقة مجموعات النقاش مع أربع مجموعات: ابتدائية (N=3)، ثانوية (N=10)، الطفولة ال …