مقال بحثي
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي
هدفت الدراسة إلى تحديد فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية الأسئلة الذاتية في التحصيل الأكاديمي وتطوير مهارات التفكير التأملي. تكونت العينة من 100 طالبة في الصف الأول المتوسط الإناث من منطقة خميس مشيط، المملكة العربية السعودية. قسمت العينة إلى مجموعتين متساويتين: مجموعة تجريبية درست باستخدام استراتيجية الأسئلة الذا …