لطيفة زروالي

أثر برنامج إرشادي في مواجهة الملل المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة

هدفت هذه الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج الإرشاد الجماعي في مواجهة النفور من المدرسة بين طلاب الصف الرابع. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثون نهجاً تجريبياً، وأعدوا ثلاث أدوات لجمع البيانات. وُزعت هذه الأدوات على عينة مكونة من 40 فرداً، مرتين: قبل وبعد قياس مواقفهم تجاه المدرسة، ودافعهم للتعلم، وعاداتهم الدراسية. لاخ …