مقال بحثي
اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو ممارسات تدريس العلوم المرتبطة بالأنشطة العلمية وفق منظور مشرفيهم وتقدير المشرفين لأهمية هذه الممارسات
هذه الورقة بحثت في الاتجاهات في ممارسات تدريس العلوم والأنشطة الصفية المرتبطة بالعلوم لدى معلمي العلوم في التعليم العام في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المشرفين عليهم. بالإضافة إلى ذلك، تم تقييم وجهة نظر المشرف حول أهمية الأنشطة التعليمية المرتبطة بالعلوم. جُمعت البيانات من خلال استبـانة موثوقة (19 بندًا)، جرى …