الملخص
هذه الدراسة بحثت العلاقة بين الكفاءة الأكاديمية الذاتية والتكيّف النفسي بين 2821 طالباً (من الصف 7 إلى الصف 12) الذين تم اختيارهم من جميع مناطق المدارس العمانية. كما هدفت إلى استكشاف إمكانية التنبؤ بالكفاءة الأكاديمية الذاتية من خلال التكيّف النفسي، وتحديد الفروق في الكفاءة الأكاديمية الذاتية والتكيّف النفسي وفقاً للجنس والعمر. تم تطبيق مقياسين للكفاءة الأكاديمية الذاتية والتكيّف النفسي من أجل الحصول على بيانات الدراسة بعد التحقق من صدقهما وموثوقيتهما. أظهرت النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائية بسبب الجنس والفصل في كِلا مقياسي الكفاءة الأكاديمية الذاتية والتكيّف النفسي. وعلاوة على ذلك، أظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد أن فرع/البند التكيّف التكيفي التكيفي هو المتنبئ الوحيد ذو الدلالة على الكفاءة الأكاديمية الذاتية وساهم بنسبة 15.2% في شرح الفارق في درجات الطلاب في مقياس الكفاءة الأكاديمية الذاتية.
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol12iss1pp163-178
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 12(1), 163-178
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Aljahwari, F. S., & Aldhafri, S. S. (2020). Relationship of Academic Self-Efficacy with Psychological Adjustment among Students in Grades 7-12 in the Sultanate of Oman. Journal of Educational and Psychological Studies, 12(1), 163-178. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss1pp163-178
MLA 9
Aljahwari, Fatma S., and Said S. Aldhafri. "Relationship of Academic Self-Efficacy with Psychological Adjustment among Students in Grades 7-12 in the Sultanate of Oman." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 1, 2020, pp. 163-178. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss1pp163-178.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Aljahwari, Fatma S., and Said S. Aldhafri. 2020. "Relationship of Academic Self-Efficacy with Psychological Adjustment among Students in Grades 7-12 in the Sultanate of Oman." Journal of Educational and Psychological Studies 12 (1): 163-178. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss1pp163-178.
هارفارد
Aljahwari, F. S. and Aldhafri, S. S. (2020) 'Relationship of Academic Self-Efficacy with Psychological Adjustment among Students in Grades 7-12 in the Sultanate of Oman', Journal of Educational and Psychological Studies, 12(1), pp. 163-178. doi:10.53543/jeps.vol12iss1pp163-178.
فانكوفر
Aljahwari FS, Aldhafri SS. Relationship of Academic Self-Efficacy with Psychological Adjustment among Students in Grades 7-12 in the Sultanate of Oman. Journal of Educational and Psychological Studies. 2020;12(1):163-178. doi:10.53543/jeps.vol12iss1pp163-178
IEEE
F. S. Aljahwari, and S. S. Aldhafri, "Relationship of Academic Self-Efficacy with Psychological Adjustment among Students in Grades 7-12 in the Sultanate of Oman," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 1, pp. 163-178, 2020, doi: 10.53543/jeps.vol12iss1pp163-178.