الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى فحص أثر التدريس باستخدام استراتيجيات تُحفِّز التفرّع العصبي على التفكير الإبداعي والتفكير النقدي لدى مجموعات دراسة. اشتملت العينة على مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة. فيما يتعلق بالعلاج، تم تدريس إحدى المجموعتين التجريبيتين باستخدام استراتيجيات تُحفِّز التفرّع العصبي في الدماغ البشري بشكلٍ ذهني، بينما تم تدريس المجموعة التجريبية الأخرى باستخدام نفس الاستراتيجيات مع دعم تقني. أُدّبت المجموعة الضابطة بالتدريس التقليدي. اشتملت العينة على 95 طالبًا ذكرًا و102 طالبة من مدرستين في محافظة مسقط. وللإجابة عن أسئلة البحث، أُستخدمت اختبارات التفكير الإبداعي Torrance (TTCT) واختبار التفكير النقدي Watson & Glaser (WGCTT). تُظهر النتائج أن المجموعات التجريبية تفوقت بشكل معنوي على المجموعة الضابطة فيما يتعلّق باختبار التفكير الإبداعي، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات الدراسة في اختبار التفكير النقدي. توصي هذه الدراسة باستثمار القدرات العقلية للمتعلمين لتشجيع التفكير الإبداعي وتدريب المعلمين على استخدام أساليب تحفِّز التفرّع العصبي.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol11iss2pp425-443
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 11(2), 425-443
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Al Balushi, K. A., & Al Balushi, S. M. (2017). Effectiveness of Stimulating Neural Branching Strategies in Developing Creative and Critical Thinking among Eighth Grade Students in Sultanate of Oman. Journal of Educational and Psychological Studies, 11(2), 425-443. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss2pp425-443
MLA 9
Al Balushi, Khadija A., and Sulaiman M. Al Balushi. "Effectiveness of Stimulating Neural Branching Strategies in Developing Creative and Critical Thinking among Eighth Grade Students in Sultanate of Oman." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 11, no. 2, 2017, pp. 425-443. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss2pp425-443.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Al Balushi, Khadija A., and Sulaiman M. Al Balushi. 2017. "Effectiveness of Stimulating Neural Branching Strategies in Developing Creative and Critical Thinking among Eighth Grade Students in Sultanate of Oman." Journal of Educational and Psychological Studies 11 (2): 425-443. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss2pp425-443.
هارفارد
Al Balushi, K. A. and Al Balushi, S. M. (2017) 'Effectiveness of Stimulating Neural Branching Strategies in Developing Creative and Critical Thinking among Eighth Grade Students in Sultanate of Oman', Journal of Educational and Psychological Studies, 11(2), pp. 425-443. doi:10.53543/jeps.vol11iss2pp425-443.
فانكوفر
Al Balushi KA, Al Balushi SM. Effectiveness of Stimulating Neural Branching Strategies in Developing Creative and Critical Thinking among Eighth Grade Students in Sultanate of Oman. Journal of Educational and Psychological Studies. 2017;11(2):425-443. doi:10.53543/jeps.vol11iss2pp425-443
IEEE
K. A. Al Balushi, and S. M. Al Balushi, "Effectiveness of Stimulating Neural Branching Strategies in Developing Creative and Critical Thinking among Eighth Grade Students in Sultanate of Oman," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 11, no. 2, pp. 425-443, 2017, doi: 10.53543/jeps.vol11iss2pp425-443.