الملخص
هذه الدراسة استكشفت أنواع وأسباب العدوان وطرق تعامل المعلمين مع الأطفال العدوانيين في رياض الأطفال الأردنية بمديرية إربد. تألفت العينة من أول 20 معلم/ة استجابوا لرسالة المشاركة المرسلة إليهم. وقد جُمعت البيانات حول أسباب وأنواع العدوان واستراتيجيات الوقاية باستخدام منهج وصفي نوعي، من خلال مقابلات مفتوحة النهاية شبه المنظمة، إضافة إلى الملاحظة لمدرسي رياض الأطفال الأردنية. وأظهرت نتائج الدراسة ثلاث محاور: العوامل التي تشكل العدوان، العقوبات بدلاً من العقاب، والتعلم الاجتماعي والثقافة. كما أشارت النتائج إلى أن التعلم الاجتماعي من خلال النمذجة الإيجابية كان مطلوباً بشكل رئيسي لمساعدة الطلاب العدوانيين المُزعجين وتغيير سلوكهم. وبناءً على النتائج، يُوصى بإجراء المزيد من البحوث باستخدام أساليب بحث كمية ونوعية لتحقيق فهم أوسع للعدوان في بيئات ما قبل المدرسة.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol12iss4pp686-700
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 12(4), 686-700
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Rababah, E., & Abu Alrub, M. F. (2018). Do it Right: Appropriate Ways for Teachers to Treat and React to Aggressive Children in Jordanian Kindergartens. Journal of Educational and Psychological Studies, 12(4), 686-700. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss4pp686-700
MLA 9
Rababah, Ebtesam, and Majedah F. Abu Alrub. "Do it Right: Appropriate Ways for Teachers to Treat and React to Aggressive Children in Jordanian Kindergartens." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 4, 2018, pp. 686-700. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss4pp686-700.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Rababah, Ebtesam, and Majedah F. Abu Alrub. 2018. "Do it Right: Appropriate Ways for Teachers to Treat and React to Aggressive Children in Jordanian Kindergartens." Journal of Educational and Psychological Studies 12 (4): 686-700. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss4pp686-700.
هارفارد
Rababah, E. and Abu Alrub, M. F. (2018) 'Do it Right: Appropriate Ways for Teachers to Treat and React to Aggressive Children in Jordanian Kindergartens', Journal of Educational and Psychological Studies, 12(4), pp. 686-700. doi:10.53543/jeps.vol12iss4pp686-700.
فانكوفر
Rababah E, Abu Alrub MF. Do it Right: Appropriate Ways for Teachers to Treat and React to Aggressive Children in Jordanian Kindergartens. Journal of Educational and Psychological Studies. 2018;12(4):686-700. doi:10.53543/jeps.vol12iss4pp686-700
IEEE
E. Rababah, and M. F. Abu Alrub, "Do it Right: Appropriate Ways for Teachers to Treat and React to Aggressive Children in Jordanian Kindergartens," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 4, pp. 686-700, 2018, doi: 10.53543/jeps.vol12iss4pp686-700.