مقال بحثي
العوامل المسهمة في الإعاقة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة: التسويف وتقدير الذات والتعاطف مع الذات وتوجه أهداف الإنجاز
هدفت هذه الدراسة إلى التحقيق في العوامل التي تسهم في التعويق الذاتي الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. ولتحقيق هذا الهدف، جرى تطبيق مقاييس التعويق الذاتي الأكاديمي، التسويف الأكاديمي، احترام الذات، التعاطف مع الذات، وتوجهات أهداف الإنجاز على عينة متاحة من 413 طالباً مسجلاً في كلية التربية الأساسية …