الباحثون

طارق ي. جوارنة

المنشورات 1

مقال بحثي

تقويم تقديم المهارات الحياتية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عُمان: وجهات نظر المعلمين

طارق ي. جوارنة · مجلة الدراسات التربوية والنفسية · 2013 · 10.53543/jeps.vol7iss4pp462-479

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم تقديم مهارات الحياة (LS) في الدورة الأولى من التعليم الأساسي في عمان. جُمِعت معلومات تتعلق بإدراك المعلمين لقدراتهم وثقتهم في تنفيذ أنشطة LS، والعوامل الأساسية التي تؤثر في مشاركة المعلمين الأولية في LS، وفوائد أنشطة LS للأطفال، وكيفية تنفيذ أنشطة LS، والموارد المادية التي يحتاجها المعلمون لت …