مقال بحثي
فاعلية استراتيجية ما وراء معرفية في تنمية الاستدلال العلمي والكفاءة الذاتية ومهارة اتخاذ القرار في تدريس العلوم لدى الطلبة المعلمين
هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم فاعلية استراتيجية معرفية ميتا في تطوير التفكير العلمي والكفاءة الذاتية واتخاذ القرار في تدريس العلوم بين طلبة معلمي العلوم. تم اختيار مقرر تدريس العلوم 2 المخصص لتخصصات العلوم في جامعة الأقصى للتجربة. اختار الباحث قسمين: قسم تجريبي (ن=48) وقسم ضابط (ن=53). صمم الباحث ثلاث أدوات: اختبار تف …