مقال بحثي
درجة ممارسة الوالدين للغة العجز المتعلَّم من وجهة نظر طلبة التعليم الأساسي العاجزين المتعلَّمين
هدّفت هذه الدراسة إلى التحقيق في درجة ممارسات الآباء للغة العجز المتعلم من وجهة نظر طلاب مرحلة التعليم الأساسي المصابين بالعجز المتعلم، وما إذا كانت هذه الدرجة تختلف وفقاً لمتغيرات الجنس والفئة/الصف والتحصيل الأكاديمي. ولتحقيق هدف الدراسة، تم تصميم استبانة تتكوّن من 20 بنداً. تكونت عينة الدراسة من 426 طالباً ابتدائياً …