نسخة أولية وصول مفتوح
DiscoVL: الكشف عن التعلم المختلف لـ C ross-modal representation عبر التنظيم العاكس الأورتوغوني لموديلات اللغة الإنجليزية
نموذجات لغة الرؤية المتدربة مسبقا تتفوق في مختلف مهام الإدراك، ولكن تكييفها إلى إعدادات جديدة دون التضحية بالتعميم لا يزال أمرًا بسيطًا. غالباً ما تنتج طريقة التعلم السريع القائمة على كفاءة المعايير تمثيلات غير متسقة وتفشل في احتساب تحولات التوزيع الدلالية. في هذا العمل، نقوم بتقديم DiscoVL، وهو إطار تعليم التمثيل المت …