الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني المستخدمة في WebQuest في تطوير مستويات التفكير العليا لدى طلاب كلية التربية بجامعة السلطان قابوس. ولتحقيق ذلك، تم إعداد اختبار تفكير والتحقق من صحته وموثوقيته. ثم طبق على مجموعتين تجريبيّة وضابطة، كل منهما تتكون من 35 طالباً. وبعد حساب درجات الطلاب ومعالجتها إحصائياً، أظهرت النتائج فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني المستخدمة في WebQuest في تطوير مستويات التفكير العليا لدى طلاب كلية التربية بجامعة السلطان قابوس. وتوصي الدراسة بتصميم موضوعات دورات مختلفة باستخدام WebQuest، واتباع دورات تدريبية وورش عمل لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية حول كيفية تصميم وإنتاج واستخدام WebQuest في تدريس مقرراتهم. كما اقترحت الدراسة إجراء بحوث ودراسات مشابهة ذات صلة.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol13iss1pp175-193
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 13(1), 175-193
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Ammar, M. E. (2019). فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني بالويب كويست في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(1), 175-193. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss1pp175-193
MLA 9
Ammar, Mohammed E. "فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني بالويب كويست في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 1, 2019, pp. 175-193. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss1pp175-193.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Ammar, Mohammed E. 2019. "فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني بالويب كويست في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس." Journal of Educational and Psychological Studies 13 (1): 175-193. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss1pp175-193.
هارفارد
Ammar, M. E. (2019) 'فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني بالويب كويست في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس', Journal of Educational and Psychological Studies, 13(1), pp. 175-193. doi:10.53543/jeps.vol13iss1pp175-193.
فانكوفر
Ammar ME. فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني بالويب كويست في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس. Journal of Educational and Psychological Studies. 2019;13(1):175-193. doi:10.53543/jeps.vol13iss1pp175-193
IEEE
M. E. Ammar, "فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني التعاوني بالويب كويست في تنمية مستويات التفكير العليا لدى طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 13, no. 1, pp. 175-193, 2019, doi: 10.53543/jeps.vol13iss1pp175-193.