الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي CPS في تطوير القوة الرياضية لدى طلاب الصف الثامن في ضوء تحصيلهم في مادة الرياضيات. ولتحقيق هذا الهدف، صُمِّم برنامج تدريبي يركّز على مجموعة من الأفكار والمهارات الرياضية في وحدة الكسور والجبر باستخدام استراتيجيات حل المشكلات الإبداعية. صممت الباحثة اختباراً لقياس القوة الرياضية. تكونت عينة الدراسة من 135 طالبة في الصف الثامن تم اختيارهن عشوائياً من محافظة الظاهرة، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. لاختبار فرضية الدراسة، تم تحليل البيانات باستخدام تحليل التغاير (ANCOVA)2X3 حيث تم الحصول على قيمة η^2. أشارت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α=0.05 في المتوسطات بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية في اختبار القوة الرياضية.
الكلمات المفتاحية
الموضوع
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol12iss3pp444-464
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 12(3), 444-464
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Al Naimi, S. D., Abu Elwan, R., & Al-Abed, A. S. (2018). فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي (CPS) في تنمية القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن في ضوء تحصيلهم في الرياضيات. Journal of Educational and Psychological Studies, 12(3), 444-464. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss3pp444-464
MLA 9
Al Naimi, Sheikha D., et al. "فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي (CPS) في تنمية القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن في ضوء تحصيلهم في الرياضيات." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 3, 2018, pp. 444-464. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss3pp444-464.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Al Naimi, Sheikha D., Reda Abu Elwan, and Adnan S. Al-Abed. 2018. "فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي (CPS) في تنمية القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن في ضوء تحصيلهم في الرياضيات." Journal of Educational and Psychological Studies 12 (3): 444-464. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss3pp444-464.
هارفارد
Al Naimi, S. D., Abu Elwan, R. and Al-Abed, A. S. (2018) 'فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي (CPS) في تنمية القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن في ضوء تحصيلهم في الرياضيات', Journal of Educational and Psychological Studies, 12(3), pp. 444-464. doi:10.53543/jeps.vol12iss3pp444-464.
فانكوفر
Al Naimi SD, Abu Elwan R, Al-Abed AS. فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي (CPS) في تنمية القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن في ضوء تحصيلهم في الرياضيات. Journal of Educational and Psychological Studies. 2018;12(3):444-464. doi:10.53543/jeps.vol12iss3pp444-464
IEEE
S. D. Al Naimi, R. Abu Elwan, and A. S. Al-Abed, "فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي (CPS) في تنمية القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن في ضوء تحصيلهم في الرياضيات," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 12, no. 3, pp. 444-464, 2018, doi: 10.53543/jeps.vol12iss3pp444-464.