الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
هذه الدراسة تهدف إلى تحديد درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القادة الإداريين في المديريات العامة بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان. ولتحقيق هدف الدراسة، صُمِّم استبيان مكوَّن من 41 بنداً. بعد التحقق من صلاحية وموثوقية الاستبيان، طُلب من 165 قائداً ومديريهم العامين ونوابهم ومديري المناطق ونوابهم ورؤساء الأقسام الرد على الاستبيان خلال العام الأكاديمي 2011-2012. ولتقييم الردود، اُستخدمت عدة إجراءات إحصائية: المتوسطات والانحرافات المعيارية وتحليل التباين ANOVA واختبار T. وجدت الدراسة أن درجة ممارسة القيادة الإدارية المبتكرة بين القيادات الإدارية للمديريات العامة في سلطنة عمان كانت عالية. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (p < 0.05) لصالح الإناث. لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية (p = 0.05) بسبب المؤهلات الأكاديمية وخبرات السنوات. وفي ضوء النتائج، يوصي الباحثون بتنفيذ مبدأ المشاركة في اتخاذ القرار بين موظفي المديريات العامة بوزارة التربية والتعليم.
الكلمات المفتاحية
الموضوع
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol8iss3pp571-586
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 8(3), 571-586
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Al-Jaraiyda, M., & AL-Jahwari, B. K. (2014). درجة ممارسة القادة الإداريين في المديريات العامة التعليمية في سلطنة عُمان للقيادة الابتكارية. Journal of Educational and Psychological Studies, 8(3), 571-586. https://doi.org/10.53543/jeps.vol8iss3pp571-586
MLA 9
Al-Jaraiyda, Mohammed, and Berdriya K. AL-Jahwari. "درجة ممارسة القادة الإداريين في المديريات العامة التعليمية في سلطنة عُمان للقيادة الابتكارية." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 8, no. 3, 2014, pp. 571-586. https://doi.org/10.53543/jeps.vol8iss3pp571-586.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Al-Jaraiyda, Mohammed, and Berdriya K. AL-Jahwari. 2014. "درجة ممارسة القادة الإداريين في المديريات العامة التعليمية في سلطنة عُمان للقيادة الابتكارية." Journal of Educational and Psychological Studies 8 (3): 571-586. https://doi.org/10.53543/jeps.vol8iss3pp571-586.
هارفارد
Al-Jaraiyda, M. and AL-Jahwari, B. K. (2014) 'درجة ممارسة القادة الإداريين في المديريات العامة التعليمية في سلطنة عُمان للقيادة الابتكارية', Journal of Educational and Psychological Studies, 8(3), pp. 571-586. doi:10.53543/jeps.vol8iss3pp571-586.
فانكوفر
Al-Jaraiyda M, AL-Jahwari BK. درجة ممارسة القادة الإداريين في المديريات العامة التعليمية في سلطنة عُمان للقيادة الابتكارية. Journal of Educational and Psychological Studies. 2014;8(3):571-586. doi:10.53543/jeps.vol8iss3pp571-586
IEEE
M. Al-Jaraiyda, and B. K. AL-Jahwari, "درجة ممارسة القادة الإداريين في المديريات العامة التعليمية في سلطنة عُمان للقيادة الابتكارية," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 8, no. 3, pp. 571-586, 2014, doi: 10.53543/jeps.vol8iss3pp571-586.