الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
تهدف الدراسة إلى فحص الأداء التفاضلي للوحدات في عناصر اختبار القدرة اللفظية مقياس الخليج للقدرات العقلية المتعددة لدى الطالبات بشكل عام وفي الطالبات العمانيات بشكل خاص باستخدام طريقتي Mantel-Haenszel (MH) وتحويل صعوبة العنصر (TID). تكوّنت الاختبارات من 30 بنداً اختيارياً مع أربع مشتتات. وتكوّن عيّنة الدراسة من بيانات أرشيفية لـ 4280 طالبة من الصفين الثالث والرابع في دول مجلس التعاون الخليجي. أظهرت النتائج أن نسبة 60% من البنود أظهرت DIF متعلقة بالجنس باستخدام MH. وبالمثل، أظهرت 60% من البنود DIF متعلقة بالدولة باستخدام MH. قيم DIF كانت صغيرة ما يشير إلى DIF ضعيف في معظم البنود. كما أشارت النتائج إلى أن DIF باستخدام TID وُجدت لـ 30% من البنود المتعلقة بالجنس و33.33% المتعلقة بالدولة. وعلاوة على ذلك، كانت قيمة معامل كابا 0.524 معتدلة بين طريقتي MH وTID للجنس ونسبة الاتفاق 70%. وكانت قيمة معامل كابا 0.158 ضعيفة بين MH وTID للدولة ونسبة الاتفاق 46.67%. استناداً إلى نتائج الدراسة أوصى الباحثون بالتحقق من أسباب الأداء التفاضلي الذي تم اكتشافه لبعض البنود في اختبار القدرة اللفظية في المستوى الثاني من مقياس GMMAS لتجنبها ومعالجتها.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol15iss1pp120-137
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 15(1), 120-137
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Almaskari, H. A., Almehrizi, R. S., & Hassan, A. S. (2021). الأداء التفاضلي للفقرات في اختبار القدرة اللفظية في مقياس القدرات العقلية المتعددة الخليجي لطلبة دول مجلس التعاون الخليجي بحسب الجنس والدولة. Journal of Educational and Psychological Studies, 15(1), 120-137. https://doi.org/10.53543/jeps.vol15iss1pp120-137
MLA 9
Almaskari, Hilal A., et al. "الأداء التفاضلي للفقرات في اختبار القدرة اللفظية في مقياس القدرات العقلية المتعددة الخليجي لطلبة دول مجلس التعاون الخليجي بحسب الجنس والدولة." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 15, no. 1, 2021, pp. 120-137. https://doi.org/10.53543/jeps.vol15iss1pp120-137.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Almaskari, Hilal A., Rashid S. Almehrizi, and Abdulhameed S. Hassan. 2021. "الأداء التفاضلي للفقرات في اختبار القدرة اللفظية في مقياس القدرات العقلية المتعددة الخليجي لطلبة دول مجلس التعاون الخليجي بحسب الجنس والدولة." Journal of Educational and Psychological Studies 15 (1): 120-137. https://doi.org/10.53543/jeps.vol15iss1pp120-137.
هارفارد
Almaskari, H. A., Almehrizi, R. S. and Hassan, A. S. (2021) 'الأداء التفاضلي للفقرات في اختبار القدرة اللفظية في مقياس القدرات العقلية المتعددة الخليجي لطلبة دول مجلس التعاون الخليجي بحسب الجنس والدولة', Journal of Educational and Psychological Studies, 15(1), pp. 120-137. doi:10.53543/jeps.vol15iss1pp120-137.
فانكوفر
Almaskari HA, Almehrizi RS, Hassan AS. الأداء التفاضلي للفقرات في اختبار القدرة اللفظية في مقياس القدرات العقلية المتعددة الخليجي لطلبة دول مجلس التعاون الخليجي بحسب الجنس والدولة. Journal of Educational and Psychological Studies. 2021;15(1):120-137. doi:10.53543/jeps.vol15iss1pp120-137
IEEE
H. A. Almaskari, R. S. Almehrizi, and A. S. Hassan, "الأداء التفاضلي للفقرات في اختبار القدرة اللفظية في مقياس القدرات العقلية المتعددة الخليجي لطلبة دول مجلس التعاون الخليجي بحسب الجنس والدولة," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 15, no. 1, pp. 120-137, 2021, doi: 10.53543/jeps.vol15iss1pp120-137.