الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
تهدف هذه الدراسة إلى أمرين: الأول تطوير أداة لتقييم كتب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (EFL) في مدارس التعليم الأساسي العماني، والثاني إشراك المعلمين في عملية التقييم. تم طرح ثلاثة أسئلة بحثية: (1) ما المعايير ذات الصلة لتقييم كتب EFL العمانية المستخدمة في مدارس التعليم الأساسي؟ (2) إلى أي مدى تتطابق الكتب مع معايير التقييم؟ (3) هل يختلف تقييم المعلمين للكتب وفقاً للجنس والخبرة؟ تم تطوير واعتماد قائمة فحص للتقييم تتضمن 42 معياراً في صيغة أسئلة. في خريف 2008، استخدم 73 معلم/ة EFL من منطقتي مسقط والدخيلية القائمة لتقييم كتب الصف العاشر الخاصة بمرحلة التعليم الأساسي. أظهرت تحليل البيانات أن المعايير التقييمية انعكست إلى حد ما في الكتب وأنه لم يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في تقييم المعلمين للكتب وفقاً للجنس أو الخبرة. وتوصى بأن تُقيم كتب EFL ويشارك المعلمون في عملية التقييم. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تقدم كليات التربية مساقاً عن تقييم الكتب الدراسية.
الكلمات المفتاحية
بيانات النشر
- المعرّف الرقمي
- 10.53543/jeps.vol8iss4pp605-616
- المجلة
- مجلة الدراسات التربوية والنفسية, 8(4), 605-616
- الناشر
- جامعة السلطان قابوس
- وصول مفتوح
- غير معروف
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Al-Humaidi, S. (2014). تقويم المعلمين لكتب التعليم الأساسي لتعليم اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في عُمان. Journal of Educational and Psychological Studies, 8(4), 605-616. https://doi.org/10.53543/jeps.vol8iss4pp605-616
MLA 9
Al-Humaidi, Salma. "تقويم المعلمين لكتب التعليم الأساسي لتعليم اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في عُمان." Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 8, no. 4, 2014, pp. 605-616. https://doi.org/10.53543/jeps.vol8iss4pp605-616.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Al-Humaidi, Salma. 2014. "تقويم المعلمين لكتب التعليم الأساسي لتعليم اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في عُمان." Journal of Educational and Psychological Studies 8 (4): 605-616. https://doi.org/10.53543/jeps.vol8iss4pp605-616.
هارفارد
Al-Humaidi, S. (2014) 'تقويم المعلمين لكتب التعليم الأساسي لتعليم اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في عُمان', Journal of Educational and Psychological Studies, 8(4), pp. 605-616. doi:10.53543/jeps.vol8iss4pp605-616.
فانكوفر
Al-Humaidi S. تقويم المعلمين لكتب التعليم الأساسي لتعليم اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في عُمان. Journal of Educational and Psychological Studies. 2014;8(4):605-616. doi:10.53543/jeps.vol8iss4pp605-616
IEEE
S. Al-Humaidi, "تقويم المعلمين لكتب التعليم الأساسي لتعليم اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في عُمان," Journal of Educational and Psychological Studies, vol. 8, no. 4, pp. 605-616, 2014, doi: 10.53543/jeps.vol8iss4pp605-616.