العلاقة بين عسر التعبير عن المشاعر وإدمان الهاتف الذكي والضائقة النفسية بين طلبة الجامعات: دراسة متعددة البلدان

الملخص

تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.

الأهداف: إن الاعتماد المتزايد على الهواتف الذكية يؤدي إلى ظهور مشاكل نفسية، خاصة بين الشباب. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد معدلات الأليكسيثيميا وعلاقتها بإدمان الهواتف الذكية والضيق النفسي لدى طلاب الجامعات. الطرق: تم تضمين 2616 طالبًا (متوسط العمر = 22.5±3.5 سنة؛ 73.1% إناث) من الجامعات في مصر وعمان وباكستان في دراسة مقطعية ومقارنة أجريت من خلال استبيان عبر الإنترنت خلال جائحة COVID-19 من أكتوبر إلى ديسمبر 2021. تم استخدام المقاييس التالية: مقياس الأليكسيثيميا في تورونتو (TAS-20)، ومقياس الاكتئاب والقلق والإجهاد (DASS-21)، ومقياس إدمان الهواتف الذكية - النسخة القصيرة (SAS-SV). كما شمل الاستبيان أسئلة تتعلق بالخصائص الاجتماعية الديموغرافية وأنماط استخدام الهواتف الذكية. النتائج: كان الطلاب الذين حصلوا على درجات أعلى من نقطة القطع في TAS-20 أكثر عرضة بشكل كبير للإدمان على الهواتف الذكية (χ2(1) = 45.41؛ p < 0.001) والضيق النفسي (χ2(1) = 246.31؛ p < 0.001). وبالمثل، كان إدمان الهواتف الذكية مرتبطًا بشكل كبير بالضيق النفسي (χ2(1) = 57.46؛ p < 0.001). ومع ذلك، كانت هناك اختلافات كبيرة بين الطلاب من البلدان الثلاثة في كل من متغيرات TAS-20 وSAS-SV وDASS-21 (p < 0.050، p < 0.010، وp < 0.010، على التوالي)؛ كان إدمان الهواتف الذكية أعلى في عمان، بينما كانت الأليكسيثيميا والضيق النفسي أكثر حدة في مصر. حصلت النساء على درجات أعلى من الرجال في مقاييس SAS وTAS (p < 0.001). كان الطلاب الذين يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي بشكل متكرر أكثر عرضة للإدمان على الهواتف الذكية. الاستنتاجات: إن فهم العوامل الثقافية والاجتماعية والاقتصادية (مثل مستويات المعيشة، وإمكانية الوصول إلى التكنولوجيا، وأنماط التفاعل الاجتماعي) أمر بالغ الأهمية لوضع استراتيجيات لتحسين الرفاه النفسي للشباب في مناطق ودول مختلفة. علاوة على ذلك، تؤكد هذه الدراسة نتائج الدراسات الحديثة التي تشير إلى زيادة ضعف الطلاب النفسي خلال جائحة COVID-19.

الكلمات المفتاحية