الملخص
تمت ترجمة أجزاء من هذه الصفحة آلياً وقد تحتوي على أخطاء.
تقدم هذه الدراسة تفسيراً بنيوياً للتباين بين الدول في العلاقة بين وقت الشاشة والنتائج الرقمية. فرغم أن الأبحاث السابقة والتقييمات واسعة النطاق مثل ICILS وثّقت ارتباطات غير متسقة بين وقت الشاشة والكفاءة الرقمية، فإن الآليات الكامنة وراء هذه الفروق ما زالت غير واضحة. وباستخدام بيانات ICILS 2023، تعتمد هذه الدراسة نمذجة المعادلات البنيوية متعددة المجموعات لفحص العلاقات بين المكانة الاجتماعية والاقتصادية وتنظيم وقت الشاشة وفعالية الذات في تقنية المعلومات والاتصالات ونتائج محو الأمية الرقمية. وتكشف النتائج اختلافات كبيرة بين الدول في آثار تنظيم وقت الشاشة. في المقابل، تبرز فعالية الذات في تقنية المعلومات والاتصالات منبئاً ثابتاً وقوياً في جميع الدول. وإضافة إلى ذلك، يؤثر تنظيم وقت الشاشة في النتائج بشكل غير مباشر عبر فعالية الذات في بعض السياقات دون غيرها. وتتحدى هذه النتائج استخدام وقت الشاشة مؤشراً مستقلاً على الانخراط الرقمي، وتبرز أهمية الآليات النفسية. وبدمج العوامل الاجتماعية والاقتصادية والسلوكية والنفسية، تقدم الدراسة فهماً أكثر دقة للكفاءة الرقمية، وتتجاوز المقاربات القائمة على الكمية في التعلم الرقمي.
الكلمات المفتاحية
الموضوع
بيانات النشر
- المجلة
- غير متاح
- وصول مفتوح
- وصول مفتوح أخضر
اقتبس هذه المقالة
APA 7
Lee, H., Ham, D., Kim, S., & Emanuel, T. (2026). ما وراء وقت الشاشة: تفسير الفروق الوطنية في الثقافة الرقمية عبر آليات اجتماعية-اقتصادية ونفسية. https://omanscience.com/ar/articles/beyond-screen-time-explaining-cross-national-differences-in-digital-literacy-through-socioeconomic-and-psychological-mechanisms
MLA 9
Lee, Hyejeong, et al. "ما وراء وقت الشاشة: تفسير الفروق الوطنية في الثقافة الرقمية عبر آليات اجتماعية-اقتصادية ونفسية." https://omanscience.com/ar/articles/beyond-screen-time-explaining-cross-national-differences-in-digital-literacy-through-socioeconomic-and-psychological-mechanisms.
شيكاغو (المؤلف–التاريخ)
Lee, Hyejeong, Daeyoung Ham, Suyoun Kim, and Tiffany Emanuel. 2026. "ما وراء وقت الشاشة: تفسير الفروق الوطنية في الثقافة الرقمية عبر آليات اجتماعية-اقتصادية ونفسية." https://omanscience.com/ar/articles/beyond-screen-time-explaining-cross-national-differences-in-digital-literacy-through-socioeconomic-and-psychological-mechanisms.
هارفارد
Lee, H., Ham, D., Kim, S. and Emanuel, T. (2026) 'ما وراء وقت الشاشة: تفسير الفروق الوطنية في الثقافة الرقمية عبر آليات اجتماعية-اقتصادية ونفسية', Available at: https://omanscience.com/ar/articles/beyond-screen-time-explaining-cross-national-differences-in-digital-literacy-through-socioeconomic-and-psychological-mechanisms.
فانكوفر
Lee H, Ham D, Kim S, Emanuel T. ما وراء وقت الشاشة: تفسير الفروق الوطنية في الثقافة الرقمية عبر آليات اجتماعية-اقتصادية ونفسية. https://omanscience.com/ar/articles/beyond-screen-time-explaining-cross-national-differences-in-digital-literacy-through-socioeconomic-and-psychological-mechanisms
IEEE
H. Lee, D. Ham, S. Kim, and T. Emanuel, "ما وراء وقت الشاشة: تفسير الفروق الوطنية في الثقافة الرقمية عبر آليات اجتماعية-اقتصادية ونفسية," https://omanscience.com/ar/articles/beyond-screen-time-explaining-cross-national-differences-in-digital-literacy-through-socioeconomic-and-psychological-mechanisms.