Inclusion of the Domains of Sustainable Development in Al Hadith Text Books in the Intermediate Stage

Venue: Journal of Educational and Psychological Studies Year: 2019 DOI: 10.53543/jeps.vol13iss2pp388-407 Download PDF
Authors: Zubaida S. Al Shamary; Talal M. Al Maaajal
Keywords: Domains of sustainable development hadeeth the intermediate stage

Abstract (English)

This study aims to identify the areas of sustainable development that should be included in the textbooks of Prophetic Sayings (Hadeeth) in the Kingdom of Saudi Arabia, to determine the degree of availability, and to find out if there are statistically significant differences at (α≤0.05) in the degree of availability. The descriptive analytical method was used to analyze the whole study population. Cooper coefficient of stability, frequencies, and percentages were used to analyze the results and measure the degree of availability of these fields. Chi Square equation was also used to measure the differences between the availability of fields among grades. The social field was firstly ranked with a percentage of 78.16%, and a total of 433 frequencies, while the environmental field followed it with a percentage of 6.98% and a total of 37 frequencies. The paper showed that there were statistically significant differences in the inclusion in Chi equation.
r

الملخص (Arabic)

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مجالات التنمية المستدامة التي ينبغي إدراجها في كتب الحديث النبوي في المملكة العربية السعودية، وتحديد مدى توفرها، والتعرف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α≤0.05 في مدى التوافر. استخدمت الطريقة الوصفية التحليلية لتحليل مجتمع الدراسة كُله. تم استخدام معامل كوبير للاستقرار، والتكرارات، والنسب المئوية لتحليل النتائج وقياس مدى توفر هذه المجالات. كما أُسْتُخدمت معادلة كاي-مربع لقياس الفروق بين توفر المجالات بين المراحل الدراسية. لقد احتل المجال الاجتماعي المرتبة الأولى بنسبة 78.16%، وبإجمالي 433 تكرارًا، بينما جاء المجال البيئي في المرتبة التالية بنسبة 6.98% وبإجمالي 37 تكرارًا. وأظهرت الورقة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإدراج وفق معادلة كاي-مربع.