Al-Ayasrah, M. (2011). مستوى استخدام معلمي التربية الإسلامية العُمانيين لاستراتيجيات الأسئلة الصفية. Journal of Educational and Psychological Studies, 5(2), 130-157. https://doi.org/10.53543/jeps.vol5iss2pp130-157