[
    {
        "id": "osp-3287",
        "type": "article-journal",
        "title": "الدور الذي تؤديه قنوات الأطفال في تعريف الطفل بالثقافات الأخرى من وجهة نظر أولياء الأمور في الكويت",
        "author": [
            {
                "family": "Alkhayat",
                "given": "Laila S."
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/the-role-played-by-childrens-channels-in-educating-the-child-on-other-cultures-from-the-viewpoint-of-parents-in-kuwait",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2022
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Journal of Educational and Psychological Studies",
        "volume": "16",
        "issue": "2",
        "page": "153-166",
        "DOI": "10.53543/jeps.vol16iss2pp153-166",
        "publisher": "Sultan Qaboos University",
        "ISSN": "2218-6506",
        "abstract": "تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد دور قنوات الأطفال في وعي الطفل تجاه الثقافات الأخرى، فيما يتعلق بدمج المحتوى الثقافي وبناء المعرفة الثقافية وتجنب التحيز الثقافي وتربية الطفل على أساس المساواة، من وجهة نظر أولياء الأمور في دولة الكويت. كما تهدف الدراسة إلى تحديد تأثير المتغيرات المرتبطة بالعينة المستجيبة، وهي جنس الوالد، وعمره، ومستواه التعليمي، على استجاباتهم فيما يتعلق بدور قنوات الأطفال في جعل الطفل مدركاً لثقافات أخرى. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت استبانة كأداة لجمع البيانات من عينة تكوّنت من 453 ولي أمر لأطفال من فئات عمرية مختلفة في الكويت. أظهرت النتائج أن تأثير أدوار قنوات الأطفال في تعليم ثقافات أخرى قريب من مدى بعيد، مع ترتيب أن التربية على أساس المساواة جاءت في المرتبة الأولى، مع إبراز دور استخدام القصص في برامج الأطفال لتعريف الثقافات الأخرى. جاء تجنيب التحيّز في المرتبة الثانية، مع وضع الأساس لمبادئ العدالة والمساواة بين الأطفال. كما وجدت الدراسة أن رضا الآباء فيما إذا كانت برامج الأطفال تتضمن معلومات ونماذج تمثل ثقافات أخرى لم يكن عالياً. وعلاوة على ذلك، لم تُظهر استجابات عينة الدراسة دلالات إحصائية بالنسبة للمتغيرات جنس الوالدين وعمره وتعليمه. توصي الدراسة بدحر قيم التسامح والتعايش ونشر الوعي بين الأطفال لقبول الثقافات الأخرى، وهذا يمكن أن يتماشى مع الجهود التي تبذلها وزارات التربية والإعلام في الكويت وفي العالم العربي أجمع."
    }
]