Ibrahim, M., & Elazzabi, O. O. M. (2011). ثبات المقياس وصدقه عبر المقارنة بين الطريقة التقليدية ونموذج راش. Journal of Educational and Psychological Studies, 5(1), 22-41. https://doi.org/10.53543/jeps.vol5iss1pp22-41