[
    {
        "id": "osp-2892",
        "type": "article-journal",
        "title": "العلاقة بين الأفكار السلبية التلقائية والاكتئاب لدى عيّنة من طلبة جامعة نزوى",
        "author": [
            {
                "family": "Aldahadha",
                "given": "Basim Mohammad"
            },
            {
                "family": "Sulaiman",
                "given": "Suad Mohamed"
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/the-relationship-between-automatic-negative-thoughts-and-depression-among-a-sample-of-university-of-nizwa-students",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2012
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Journal of Educational and Psychological Studies",
        "volume": "6",
        "issue": "3",
        "page": "12-22",
        "DOI": "10.53543/jeps.vol6iss3pp12-22",
        "publisher": "Sultan Qaboos University",
        "ISSN": "2218-6506",
        "abstract": "الغرض من هذه الدراسة هو فحص العلاقة بين الأفكار التلقائية والاكتئاب في ضوء الجنس والتخصص ومستوى الدراسة والتحصيل وساعات استخدام الإنترنت. تضمنت عينة هذه الدراسة 329 مشاركاً (101 ذكرًا و228 أنثى). تم استخدام أداتين لجمع البيانات: مقياس الأفكار التلقائية (ATQ) ومقياس بيك للاكتئاب الإصدار الثاني (BDI-II). أظهرت النتائج وجود ارتباط إيجابي بين الاكتئاب وATQ (r = 0.8، p < 0.001). كان هناك ارتباط سلبي بين ATQ والاكتئاب بين الطلاب غير المكتئبين (r = -0.78، p < 0.001). كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الذكور والإناث (p < 0.05) لصالح الإناث في ATQ. كما أظهرت النتائج فروقاً ذات دلالة بين مستويات التحصيل لصالح الطلاب الذين يملكون معدلًا تراكميًا ممتازًا. كما أظهرت النتائج أيضاً أنه لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية (p > 0.05) تتعلق بالمتغيرات الأخرى."
    }
]