Al Qamash, M. (2012). علاقات الذكاءات المتعددة ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى عيّنة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم. Journal of Educational and Psychological Studies, 6(2), 59-75. https://doi.org/10.53543/jeps.vol6iss2pp59-75