Abdelfattah, S., & McClelland, M. (2017). ثبات البنية العاملية لمقياس التأجيل الأكاديمي للإشباع عبر عيّنتين من المراهقين العُمانيين والبريطانيين: دراسة سيكومترية عبر الثقافات. Journal of Educational and Psychological Studies, 11(1), 71-101. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss1pp71-101