Al-zedgali, M., & Shabibi, T. S. (2013). أثر استخدام أساليب التغذية الراجعة التصحيحية الفورية في القواعد المعرفية والتطبيقية لتلاوة القرآن الكريم لدى طلبة الصف العاشر العُمانيين. Journal of Educational and Psychological Studies, 7(3), 305-329. https://doi.org/10.53543/jeps.vol7iss3pp305-329