Al Rabeei, R., Al-Humaidi, S., & Al-Busaidi, S. (2019). أثر التدريس بالدراما في فهم المقروء لدى طلبة الصف الخامس العُمانيين في اللغة الإنجليزية لغةً أجنبية. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(4), 674-686. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss4pp674-686