Al-Ajmi, Z., Al- Ayasrah, M. A., & Al- mehrzi, R. S. (2019). أثر برنامج تعليمي قائم على مكونات الذكاء الوجداني وفق نموذج غولمان في تنمية السلوك الأخلاقي في التربية الإسلامية. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(2), 275-299. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp275-299