Shorbagi, S., Mehrizi, R., Al Zamli, A., Al Kayoumi, A., Al Munthiri, R., Al Barwani, T., & Al Sinani, Y. (2017). فاعلية برنامج الوعي الفونيمي والصوتي في تحسين الأداء القرائي لدى طلبة الصف الأول من التعليم الأساسي في عُمان. Journal of Educational and Psychological Studies, 11(3), 666-686. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss3pp666-686